| 教授 | 岩倉成志 |  |
| 他 | ||
総合演習 |
Integrated Practice |
開講部 | 工学部 |
開講学科 | 土木工学科 |
開講学年 | 3年次 |
開講時期 | 後期 |
単位数 | 1 |
単位区分 | 選択 |
系列区分 | 専門 |
講義区分 | 演習 |
| 教授 | 岩倉成志 | |
| 他 | ||
| 1. | 専門的な知識を駆使して、特定課題への取り組み方を習得する |
| 2. | グループで一つの課題扱う際に、各人が分担して数回にわたって発表する目次の作り方 |
| 3. | 問題の発掘から解決方法、プレゼンの仕方を一貫して訓練する |
| 1. | ガイダンス ・課題の抽出 まず、近年の社会的課題を教員より例示し、それに関連して学生で分担して調査を行なう。その結果のディスカッションから授業を始める。自らが積極的に関わらない学生はスタート時のテーマが決まらないことになる。 |
| 2. | グループ毎に課題を選定し、進め方をディスカッションする ・課題を選定するため、土木分野での課題を整理する |
| 3. | 調査、資料収集を行ないグループ内で検討を行なう |
| 4. | 各グループでの調査 |
| 5. | 各グループでの発表とディスカッション（1） ・討論を踏まえて新しい問題の抽出 |
| 6. | 各グループでの調査 |
| 7. | 各グループでの発表とディスカッション（2） ・新しい問題の抽出 |
| 8. | 各グループでの調査 |
| 9. | 各グループでの発表とディスカッション（3） ・新しい問題の抽出 |
| 10. | 各グループでの調査 |
| 11. | 各グループでの発表とディスカッション（4） ・新しい問題の抽出 |
| 12. | 各グループでの調査 |
| 13. | 各グループでの発表とディスカッション（5） ・新しい問題の抽出 |
| 14. | 各グループ毎の成果をレポートにまとめる |
| 15. | 各グループ毎の成果をレポートにまとめる |
| ・ | 研究室に在室中はいつでも歓迎 |