職業指導 |
Vocational Guidance |
開講部 | 工学部 |
開講学科 | 教職専門 |
開講学年 | 学年共通 |
開講時期 | 前期 |
単位数 | 2 |
単位区分 | 自由 |
系列区分 | 教職 |
講義区分 | 講義 |
| 1. | 工業高校生の職業観を知る。 |
| 2. | 職業選択において考慮すべき要因を知る。 |
| 3. | 職業選択を支援するツールやそれぞれの特徴を知る |
| 4. | 生徒の主体的な意思決定力を高めるための指導方法を選択できる。 |
| 1. | オリエンテーション・現代の工業高校生の実態を知る（１）?問題提起 |
| 2. | 現代の工業高校生の実態を知る（２）?課題学習の進め方と必要な情報技術の活用支援 |
| 3. | 現代の工業高校生の実態を知る（３）?情報収集・分析作業 |
| 4. | 現代の工業高校生の実態を知る（４）?発表・討論 |
| 5. | ゲーミングを活用した指導とその実際（１）?キャリアゲームの種類と特徴 |
| 6. | ゲーミングを活用した指導とその実際（２）?キャリアゲームの体験 |
| 7. | ゲーミングを活用した指導とその実際（３）?振り返り、指導上の注意点 |
| 8. | 職業指導の内容 |
| 9. | 職業適性検査を活用した指導とその実際（１）?適性検査の種類・特徴 |
| 10. | 職業適性検査を活用した指導とその実際（２）?適性検査の体験 |
| 11. | 職業適性検査を活用した指導とその実際（３）?検査の作成方法・指導上の注意点 |
| 12. | 技術者に求められるモラルの育成（１）?工業高校での授業の実際１，２ |
| 13. | 技術者に求められるモラルの育成（２）?工業高校での授業の実際３，４ |
| 14. | 技術者に求められるモラルの育成（３）?指導上の注意点 |
| 15. | まとめ |
| ・ | 授業の前後、および事前に連絡があれば、各出講日で時間の予約調整は可。 |