| 大沼久夫 |  |
国際関係論 |
International Relations |
| 1. | 国際関係の基礎的な知識と歴史を知る |
| 2. | 国際社会が直面している問題を知り、その解決策を考える |
| 1. | 授業ガイダンス テキスト 授業の進め方 評価等 |
| 2. | 国際関係の基礎 国力とは何か |
| 3. | 近代国際社会 戦争と平和 |
| 4. | 近代国家 民族主義 ナショナリズム |
| 5. | 戦後の国際社会 米ソ冷戦の時代 |
| 6. | 米国の冷戦政策 封じ込め政策 |
| 7. | 冷戦の開始 ヨーロッパからアジアへ |
| 8. | アジアでの冷戦 共産中国 朝鮮戦争 ベトナム戦争 |
| 9. | 米ソの核兵器開発競争 核実験 |
| 10. | 米ソ核戦争の危機 キューバ危機 |
| 11. | 核兵器の拡散 不拡散体制 核の独占 |
| 12. | 冷戦の終わり ソ連邦の解体 |
| 13. | 米ソ冷戦と日本 |
| 14. | 授業のまとめ 冷戦後の世界 |
| 15. | 期末試験 |
| 1. | (D-2)文化・芸術・歴史・国民性など広い視野から機械技術の役割を捉えることができ，それらを柔軟な発想で設計や開発に生かすことができる． |
| 1. | (C)技術・工学が地球環境と生態系との共生・共存を無視して独走することがないように，「技術・工学が社会に果たす役割」を強く自覚するための基礎知識と総合能力を習得する |
| 1. | （Ｄ）社会・文化と人間のかかわりを理解し，異なった立場からの考えを理解する柔軟性． |
| 1. | A1:種々の文化および社会の発展の歴史を理解して、説明することができる。 |
| ・ | 授業の前後に講師室で対応 |