H0863400

導入ゼミナール

Freshman Seminar

開講部

工学部

開講学科

土木工学科

開講学年

1年次

開講時期

前期

単位数

1

単位区分

必修

系列区分

専門

講義区分

ゼミ
土木工学科全教員

授業の概要

　新入生を対象に、大学の勉強を進めるにあたって必要な文章読解力、伝達力、表現力、そしてディスカッション能力の向上してもらうことが目的である。
　土木工学科の複数の教員が、「土木工学への導入」として講義を行う。その講義に関してレポートを作成し、論理的な表現力を磨く。
　注意事項：第１回のガイダンスに必ず出席すること。

達成目標

1.土木工学科での勉学の方向づけと、自らが調査、考察を行う基礎的な訓練を行う
2.グループでの作業を通して、ディスカッション能力を育成する
3.プレゼンテーション能力を育成する

授業計画

1.導入ゼミナールのガイダンス
※詳細な授業計画はこのガイダンス時に説明します。
2.土木工学への導入（第１回）
3.土木工学への導入（第２回）
4.土木工学への導入（第３回）
5.土木工学への導入（第４回）
6.土木工学への導入（第５回）
7.土木工学への導入（第６回）
8.土木工学への導入（第７回）
9.土木工学への導入（第８回）
10.土木工学への導入（第９回）
11.班別プレゼンテーション準備
12.班別プレゼンテーション準備
13.班別プレゼンテーション準備
14.班別プレゼンテーション準備
15.班別プレゼンテーション

評価方法と基準

毎回のレポート，班別プレゼンテーション，最終レポートにより総合的に判断

教科書・参考書

講義ごとに資料を配布する

履修登録前の準備

土木と社会との関わりについて色々な情報を取得しておく

学習・教育目標との対応

1.I:論理的な技術文章の作成能力、プレゼンテーションやディスカッションなどのコミュニケーション能力および英語による基礎的なコミュニケーション能力を身につける

オフィスアワー、質問・相談の方法

・基本的には授業時間内と、メールで対応する。

環境との関連

環境関連科目 (環境教育割合10%)
最終更新 : Fri Sep 19 12:41:15 JST 2014