Various materials have been widely used for Automotive, Electrical and Electronics, Construction, Fibers, Medical and healthcare,
Foods, as basis of human life. Variety of materials have been historically expanded from stone and woods to synthesized inorganic
and organic materials. Applications expect physical properties for mechanical and constructions, and functionalities of electrical,
adhesives, optical features and others for many parts and components. Contributions of materials will be briefly reviewed,
then discuss necessity of new materials in this course. Strategy of new material development will be discussed. Participants
will choose a specific material category to study its market, background of new materials, and impact to society to understand
MONOTSUKURI industry. One or two external lecturers will be invited to learn real example of new material business.
Detail design of the course is under development, and this syllabus might be changed before the 4th quarter.
材料や素材は自動車、機械、電気電子、建築建設、繊維、医薬健康、食品などあらゆる産業の基盤となり現代社会の生活を支えている。人類が扱う素材の種類は歴史的には石器からはじまり、鉱物をもとにした無機素材、金属素材、天然や合成有機素材など広範だが、求められる特性も強度や剛性を求める構造用材料から表面特性や電気特性、接着や透過性などの機能性の発現を設計する機能性材料など多岐にわたる。技術の進化や市場のコモディティ化に伴い新素材や新材料が求められる領域も広い。この講座では材料の産業への貢献を概観しながら新素材開発の必要な分野をいくつか特定し、参加者が調査をしながら新素材開発の必要性、市場、開発手法、社会へのインパクトなどを考えていく。素材開発という「ものづくり」の特徴を理解し、新素材開発から事業化へのプロセスを習得する。いくつかの分野について外部講師による講義を計画する。
このシラバスは作成中であり、内容は変更されることがある。
Detail design of the course is under development, and this syllabus might be changed before the 4th quarter.
材料や素材は自動車、機械、電気電子、建築建設、繊維、医薬健康、食品などあらゆる産業の基盤となり現代社会の生活を支えている。人類が扱う素材の種類は歴史的には石器からはじまり、鉱物をもとにした無機素材、金属素材、天然や合成有機素材など広範だが、求められる特性も強度や剛性を求める構造用材料から表面特性や電気特性、接着や透過性などの機能性の発現を設計する機能性材料など多岐にわたる。技術の進化や市場のコモディティ化に伴い新素材や新材料が求められる領域も広い。この講座では材料の産業への貢献を概観しながら新素材開発の必要な分野をいくつか特定し、参加者が調査をしながら新素材開発の必要性、市場、開発手法、社会へのインパクトなどを考えていく。素材開発という「ものづくり」の特徴を理解し、新素材開発から事業化へのプロセスを習得する。いくつかの分野について外部講師による講義を計画する。
このシラバスは作成中であり、内容は変更されることがある。
Obtain understanding of new material business and its development processes. Be able to apply the understanding for differentiation
when each participants develop own new products or new businesses by utilizing new materials.
「新素材開発戦略」を通して素材開発という「ものづくり」の特徴を理解し、新素材開発から事業化へのプロセスを理解する。自ら事業戦略や新製品開発を計画する際に素材をどのように組み込んで差別化を図るかの概観を習得する。
「新素材開発戦略」を通して素材開発という「ものづくり」の特徴を理解し、新素材開発から事業化へのプロセスを理解する。自ら事業戦略や新製品開発を計画する際に素材をどのように組み込んで差別化を図るかの概観を習得する。
- Be able to explain examples how the material has been used for certain applications for actual use and differentiation.
広範な産業に使われている材料や素材の機能について基本的な理解をしいくつかの実例を説明できる。 - Understand characteristics of material businesses and relations to other industries. Based on the understanding become to
propose how each participant work with material companies for own business.
素材産業の特徴を知り、素材産業がどのようにほかの産業と関連しているかを理解することができる。その理解から自らの事業を行う際にどのように素材産業と付き合っていくかを説明できるようになる。 - Understand the necessity and its potential contributions of new materials for differentiation. Become able to propose how
each participant collaborate with material company for own differentiation.
新素材開発の必要性やその貢献の大きさを理解し、自らの事業戦略を検討するにあたってどのように新素材の要素を組み込むか、提案をまとめる一翼を担えるようになる。
| Class schedule | HW assignments (Including preparation and review of the class.) | Amount of Time Required | |
|---|---|---|---|
| 1. | Introduction of overview of the course, objectives, and method of evaluation. Summarize expectation of participants to this
course. 「新素材開発戦略」で扱う課題の全体説明、目標、評価についての説明、個人の授業への期待のまとめ。 |
to be defined | 180minutes |
| 2. | Review basic knowledge of materials and their businesses. Set own subject of study. 素材、材料の基礎知識と用途の理解 個人の課題について議論、調査内容の作成 |
to be defined | 180minutes |
| 3. | Report back of own homework 各自の調査報告と議論。 |
to be defined | 180minutes |
| 4. | Discuss how iron materials contributed to industrialization in 18-19th century as an example of implications of materials and industries. 素材と産業との関わり合いについて、18-19世紀の鉄鋼産業の発展を例にとって概観する。 課題の設定。 |
to be defined | 180minutes |
| 5. | Presentation of homework 課題調査の発表と議論 |
to be defined | 180minutes |
| 6. | Discuss needs of new polymer materials and their applications in late 20th century as an example of contributions of new materials
for new application development. Learn background of next lecture. 新素材の必要性とその新しい用途展開について20世紀後半のエンジニアリングプラスチックを例にとって概観する。新素材がどのように新しい市場に普及していったかを理解する。 外部講師による講義の背景について学ぶ。 |
to be defined | 180minutes |
| 7. | Presentation of invited lecturer 外部講師による授業 |
to be defined | 180minutes |
| 8. | Discuss the learning of the lecture and apply for own study. 発表内容をもとに議論。自分の課題への転換 |
to be defined | 180minutes |
| 9. | Review new material development process with real examples. Understand the characteristics to apply for new product development
in other industry. 新素材の開発プロセスを実際の例をもとに概観する。その特徴を他の業界の新製品開発と比較して特徴を理解する。 |
to be defined | 180minutes |
| 10. | Learn various risk of new materials. Learn background of next lecture. 新素材のリスクを議論する。 次回の外部講師による講義の背景を学ぶ。 各自の課題についての議論 |
to be defined | 180minutes |
| 11. | Presentation of invited lecturer 外部講師による講義 |
to be defined | 180minutes |
| 12. | Discuss the learning of the lecture and apply for own study. 発表内容をもとに議論。自分の課題への転換 各自の課題に関する議論 |
to be defined | 180minutes |
| 13. | Presentation of study by individuals and discussion as a case study 1 課題調査の発表と議論１ |
to be defined | 180minutes |
| 14. | Presentation of study by individuals and discussion as a case study 2 課題調査の発表と議論２ |
to be defined | 180minutes |
| 15. | Discuss challenges of new material business as Japanese industry with a view point of global material business. 日本の新素材開発に関する課題 |
to be defined | 180minutes |
| Total. | - | - | 2700minutes |
| Contents of presentation | Contributions in each lecture | Total. | |
|---|---|---|---|
| 1. | 15% | 15% | 30% |
| 2. | 15% | 15% | 30% |
| 3. | 20% | 20% | 40% |
| Total. | 50% | 50% | - |
Contents of presentation 50％、
Contributions in each lecture 50％
Guideline of evaluation is following
・Meeting basic requirements : 60 points
・Meeting requirements with logical background. : 70 points
・Meeting requirements by utilizing knowledge obtained in the course. Presentation is clear with logical sequences. : 80 points.
Contributions in each lecture 50％
Guideline of evaluation is following
・Meeting basic requirements : 60 points
・Meeting requirements with logical background. : 70 points
・Meeting requirements by utilizing knowledge obtained in the course. Presentation is clear with logical sequences. : 80 points.
- Wednesday: 17:00-18:00, Saturday: 13:00-14:00, Set a meeting time by e-mail
- Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
Last modified : Wed Oct 17 07:59:22 JST 2018