Studies on Globalizing World

本授業は、先進国と発展途上国の「格差」がますます顕著となっている世界について、ネガティブな要因の側から観察し、その問題をあぶりだすことを目的としている。70人億人を超える世界の人口のうち先進国に入れられるのは1割強であり、貧困にあえいでいるのはその1/4にも達している。これまで主として先進国に住む「特権層」が推し進めてきたグローバリゼーションは貧者を切り捨てた議論を展開し、所得格差の拡大に歯止めがかからないまま各地では反グローバル化運動が発生している。本授業では、このような現状を批判的に追跡し、敢えて貧困の側からグローバル問題を切り込んでいく。実際、先進国が直面している人身売買や麻薬取引といったダークな側面、人口急減、超高齢化などの社会問題を俎上にあげ、途上国の貧困や環境の劣悪化現象と対比して検証する。

本来、社会のあり方は、人間の尊厳と安寧にあり、それぞれの主体が感じる幸福の感覚と切り離して考えることはできない。それゆえ、本授業ではグローバリゼーションに纏わる事象を学びつつも、世界の流れを踏まえ「人間の幸福とは何か」という基本的命題に沿って議論を展開し、世界の問題を共有することが重要である。

1. グローバリゼーションについて理解できる。
2. 多角的な視点からグローバルな問題について考えることができる。
3. 1,2を踏まえ自らの考えを持って議論が展開できる。

Japanese

課題（20%）、中間試験（30%）、最終発表（50%）を総合して評価する。
最終発表は収集したデータをそのまま提示するのではなく、分析や考察にオリジナリティが加えられたものを評価する。
授業回数の3分の1以上欠席した場合、単位取得を認めない。
履修者人数が多い場合、課題を変更することがある。

授業内に指定する。

シラバスを読んでおくこと。
第１回目の授業で履修（許可）者を確定するので、履修を希望する者は「必ず出席」すること。

• 大宮キャンパスでは水曜日3限、豊洲キャンパスでは金曜日
• メールでの質問を受け付ける。

Environment-related course (10%)

Regionally-oriented course

• Course that cultivates an ability for utilizing knowledge

More than one class is interactive