Domestic Project 1

Course title

S0825000

Domestic Project 1

	taniguchi taizo
	okano michiko

Course description

一連の国内プロジェクトは、夏季または春季休暇中に集中講義の形式で行われるPBL授業であり、さまざまな課題に順次、取り組むことで、建築の各種スキルや構想力を段階的に養うことを目的とする。国内プロジェクト1は、国内の様々な地域、都市、建築から複数の対象を選び、それらを多様な観点から調べ、その特徴を理解し、議論をし、報告書にまとめる。また、報告書作成までの一連の過程で、さまざまなスケッチをおこない、３次元空間のとらえ方を習得する。とくに、建築物や街並み、都市空間をパースやアイソメトリック図法、アクソメトリック図法で描く方法を習得し、さらに着彩や陰影を描きこむことで、表現方法の基礎を身につけることを目的とする。

Purpose of class

国内の建築、街並み、都市を空間的に捉えて、スケッチや建築的図法を用いて表現しながら、それらの特徴を明確に示し、報告書としてまとめる力を習得する。

Goals and objectives

	Goals and objectives	Course Outcomes
1.	建築物、街並み、都市をとらえる視点を理解し、説明することができる。	1. , 2. , 9.
2.	スケッチに必要な道具を適切に選ぶことができる。	1.
3.	スケッチに必要な道具を適切に使いこなすことができる。
4.	報告書の作成方法を習得し、作成することができる。
5.	報告書に基づいた適切なプレゼンテーションを行うことができる。

Language

Japanese

Class schedule

	Class schedule	HW assignments (Including preparation and review of the class.)	Amount of Time Required
1.	ガイダンス	事前学習として関連資料の調査	150分
2.	対象地の事前調査１	対象敷地の歴史地理などの調査、テーマとなる事柄の調査など	180分
3.	対象地の事前調査２	対象敷地の歴史地理などの調査、テーマとなる事柄の調査など	180分
4.	スケッチ１	スケッチの作成と整理	120分
5.	スケッチ２	スケッチの作成と整理	180分
6.	スケッチと分析１	スケッチから得た内容について整理	180分
7.	スケッチと分析２	スケッチから得た内容について整理	180分
8.	空間表現１パース・アイソメトリック図法・アクソメトリック図法	作図の整理	120分
9.	空間表現２パース・アイソメトリック図法・アクソメトリック図法	作図の整理	120分
10.	空間表現３パース・アイソメトリック図法・アクソメトリック図法	作図の整理	120分
11.	空間表現演習１パース・アイソメトリック図法・アクソメトリック図法	作図の整理	120分
12.	空間表現演習２パース・アイソメトリック図法・アクソメトリック図法	作図の整理	120分
13.	空間表現演習３パース・アイソメトリック図法・アクソメトリック図法	作図の整理	120分
14.	発表会・講評会	レポート及び報告書をまとめる	150分
Total.	-	-	2040分

Relationship between 'Goals and Objectives' and 'Course Outcomes'

	事前調査	調査発表	提案発表	Total.
1.	10%	6%	12%	28%
2.	0%	6%	12%	18%
3.		6%	12%	18%
4.		6%	12%	18%
5.		6%	12%	18%
Total.	10%	30%	60%	-

Evaluation method and criteria

成果物、レポート、発表内容により評価する。授業の内容を理解し、成果物を作成、発表できれば60点以上（合格）とする。

Textbooks and reference materials

「みんなの家、その先へ」LIXIL出版

Prerequisites

地方都市の抱える課題一般に関する読書など。

Office hours and How to contact professors for questions

・基本的にはメールで対応。
・面談が必要な場合はメールにて予約を入れること。

Regionally-oriented

Regional Cooperation PBL

Development of social and professional independence

Course that cultivates a basic problem-solving skills
Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
Course that cultivates a basic self-management skills

Active-learning course

Most classes are interactive

Course by professor with work experience

Work experience	Work experience and relevance to the course content if applicable
Applicable	様々な公共施設やまちづくりの実務経験のある教員による指導。教員が実務でかかわった事例なども取り上げる。

Education related SDGs:the Sustainable Development Goals

3.GOOD HEALTH AND WELL-BEING
11.SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES

Last modified : Tue Jun 15 04:37:59 JST 2021