Building Production 2

Course title

5M566000

,9M428000

KANISAWA Hirotake

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Course content

建築生産システムは、製造業等でいうなら試作の生産システムに類似している。世界から大きな評価を受けている我が国の自動車や電気製品の生産システムは、技能、特に職人技といわれる属人的な個性を排除することで発展してきた。トヨタ自動車のカンバン方式などはその代表例であり、今や国際語として通用するまでになっている。しかし、試作の工程は、不確定要素が多く、試行錯誤の連続である。そこでつくられるものは、基本的には1つ、多くても数個である。これらの製造プロセスには、マニュアルは勿論、詳細な設計図などは無く、通常、許容誤差などの数値が示され、ポンチ絵などと呼ばれる手書きのスケッチで検討されるだけである。
こうした一見、原始的にみえる生産こそ、最も高度で難度の高い生産システムである。建築の生産システムは、多分にこの生産システムの要素を含んでいる。これを理解するのは難しいが、本授業では、必読とされる資料の輪読、現場見学、実務者からの説明などを通して、建築技術の特質を理解しようというものである。

※ コロナの感染対策を十分に留意した上で現場見学を実施する予定である。学外での対面による実習が複数回行われることに留意した上で受講すること。

Purpose of class

建築生産システム、すなわちは、建築のものづくりは、現場での摺り合わせとそれを可能にする職人という人的資源により成り立っているが、机上で理解するのは困難である。本授業の目的は、主にフィールドワークとPBLを通して建築生産システムの実際を学び、それらの実態や背景にあるシステムを論理的に説明できるようになることである。

Goals and objectives

建築のものづくりの特徴について説明することができる
現場での最新の生産技術について説明することができる
新技術や新制度などのキーワードを理解し、概略を説明できる
設計と施工の関係について実態に基づいて説明することができる

Language

Japanese

Class schedule

	Class schedule	HW assignments (Including preparation and review of the class.)	Amount of Time Required
1．	ガイダンス	次回以降、自分の研究テーマ、専攻分野についての説明資料を準備	180minutes
2．	日本型の現場摺り合わせ型の生産システムの特質の理解。現場の基本的な設備を理解するための講義・演習	ディスカッションをフィードバックした説明資料の修正	180minutes
3．	日本型の現場摺り合わせ型の生産システムの理解。工程の流れを理解するための講義・演習	ディスカッションをフィードバックした説明資料の修正	180minutes
4．	日本型の現場摺り合わせ型の生産システムの理解。仮設の役割を理解するための講義・演習	ディスカッションをフィードバックした説明資料の修正	180minutes
5．	日本型の現場摺り合わせ型の生産システムの理解。現場の組織編成、役割分担について理解するための講義・演習	ディスカッションをフィードバックした説明資料の修正	180minutes
6．	日本型の現場摺り合わせ型の生産システムの理解。専門工事業の種類、生産システムでの位置づけ、役割について理解するための講義・演習	ディスカッションをフィードバックした説明資料の修正	180minutes
7．	日本の総合工事業の役割と生産システム総合工事業の組織と機能を理解するための講義・演習	ディスカッションをフィードバックした説明資料の修正	180minutes
8．	日本の総合工事業の役割と生産システム総合工事業が技術開発をする意味を理解するための講義・演習	ディスカッションをフィードバックした説明資料の修正	180minutes
9．	日本の総合工事業の役割と生産システムインハウスに設計が存在する理由を理解するための講義・演習	見学記録の作成	180minutes
10．	日本の総合工事業の役割と生産システム名義人という専属的下請が存在する理由を理解するための講義・演習	見学記録の作成	180minutes
11．	現場の環境技術現場の廃棄物問題について考えるための講義・演習	見学記録の作成	180minutes
12．	現場の環境技術現場のゼロエミッションについて考えるための講義・演習	見学記録の作成	180minutes
13．	日本の専門工事業の機能職種のバリエーションを知るための講義・演習	見学記録の作成	180minutes
14．	日本の専門工事業の機能施工図、製作図の機能と意味を知るための講義・演習	見学記録の作成	310minutes
Total.	-	-	2650minutes

Relationship between 'Goals and Objectives' and 'Course Outcomes'

	レポート	Total.
1.	25%	25%
2.	25%	25%
3.	25%	25%
4.	25%	25%
Total.	100%	-

Evaluation method and criteria

現場見学に基づいて関連技術等を調査し報告書を作成の上ディスカッションする。
報告書の完成度、見学やディスカッションの態度等を総合的に判断する。

Textbooks and reference materials

大野耐一：トヨタ生産方式　脱規模の経営を目指して，ダイヤモンド社，1978
その他については、授業中に提示する

Prerequisites

各自の研究テーマが、建築のものづくりとどのように関係しているかを考え、その中で、疑問に感じることをリストアップしておく。
なお、本科目は、生産システム特論1とのセットでの受講を前提とする。また、現場見学の制約上、希望者多数の場合は、受講生を選抜する。

Office hours and How to contact professors for questions

授業終了後の昼休みを基本とする。それ以外は、事前に連絡のこと。

Regionally-oriented

Regionally-oriented course

Development of social and professional independence

Course that cultivates a basic problem-solving skills
Course that cultivates a basic self-management skills

Active-learning course

Most classes are interactive

Course by professor with work experience

Work experience	Work experience and relevance to the course content if applicable
Applicable	現場見学においては実際の建設現場を訪問し実務者から管理業務に関することや昨今の建設生産の問題等についてレクチャーを受ける。

Education related SDGs:the Sustainable Development Goals

8.DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
9.INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
12.RESPONSIBLE CONSUMPTION & PRODUCTION

Last modified : Fri Mar 18 21:58:51 JST 2022