コンピュータのもつ能力を十分に発揮させ，より柔軟に使いこなすための方法を習得する．本講義では，計算機の基本から，演算の手法，論理式と論理回路，フローチャートによる処理手順の記述方法，C言語を使用してプログラミングを行ってコンピュータに求める処理を行わせる方法を学習する．授業は並行して行われる「情報処理演習II」と密接にリンクして実施する．
- 計算機の基本と演算処理の手法について理解できる．
- 論理式と論理回路，真理値表について理解し，相互変換できる．
- 処理手順をフローチャートによって記述できる．
- 計算機のよる基本的な処理をC言語によって記述できる．
| Class schedule | HW assignments (Including preparation and review of the class.) | Amount of Time Required | |
|---|---|---|---|
| 1. | イントロダクションと計算機の基本的な構造，OSの役割 | シラバスと計算機の基本構造について学習しておく | 200minutes |
| 2. | 計算機処理の基本命令と処理手順 | 計算機の基本命令について学習しておく | 200minutes |
| 3. | ２進数による負の数の取り扱いと演算処理方式 | 2進数，16進数，10進数について復習しておく | 200minutes |
| 4. | ブール代数と論理演算について | ２進数の演算について学習しておく | 200minutes |
| 5. | 論理式と論理回路図の相互変換と真理値表の作成 | 論理式と論理回路の基本について学習しておく | 200minutes |
| 6. | 真理値表から論理式と論理回路の生成 | 論理式と論理回路の基本について学習しておく | 200minutes |
| 7. | 中間テストのその解説 | これまで学習してきた内容を復習しておく | 200minutes |
| 8. | 処理手順のフローチャートによる記述（分岐処理） | フローチャートの基本について学習しておくこと | 200minutes |
| 9. | 処理手順のフローチャートによる記述（繰り返し処理） | フローチャートの繰り返し処理について学習しておく | 200minutes |
| 10. | C言語による分岐処理について | C言語による分岐処理を学習しておく | 200minutes |
| 11. | C言語による繰り返し処理について | C言語による繰り返し処理を学習しておく | 200minutes |
| 12. | C言語による配列処理について | C言語による配列処理を学習しておく | 200minutes |
| 13. | C言語による関数の記述方法について | C言語による関数の記述方法を学習しておく | 200minutes |
| 14. | 期末試験とその解説 | これまで学習してきた内容を復習しておく | 200minutes |
| Total. | - | - | 2800minutes |
| 試験 | Total. | |
|---|---|---|
| 1. | 20% | 20% |
| 2. | 20% | 20% |
| 3. | 30% | 30% |
| 4. | 30% | 30% |
| Total. | 100% | - |
講義時に行われる小テスト，中間試験，期末試験などにより評価する．100点満点中60点取得レベルは、授業で実施する例題が解けるレベルとする．
- Course that cultivates a basic interpersonal skills
- Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
| Work experience | Work experience and relevance to the course content if applicable |
|---|---|
| Applicable | 富士通勤務時，電子回路設計用のCADシステム開発を行っていた． |
Last modified : Sat Sep 09 07:26:08 JST 2023