Exercises in Architectural Design 1B

Course title

9M471000

	MATSUSHITA Kiwa
	INOKUMA Jun
	KOBANAWA Yoshihide
	GOTA Osami
and more...
	SAWADA Hideyuki
	TANIGUCHI Taizo
	NISHIZAWA Taira
	HARADA Masahiro
	YAMAZAKI Kazuya
	YAMASHIRO Satoru
	OKANO Michiko
	NAYA Manabu
	LI KA YEE JULIA
	MIZUTANI Akihiro

Course content

複数の担当教員によるデザイン・スタジオ形式の設計演習。
今日の建築デザインが抱えている実際的な問題をとりあげ、調査研究から設計提案までを行う演習科目。
　与えられた課題を解くという学部の設計授業・調査授業とは異なり、自ら課題を見つけて解答していく授業である。実際の街や敷地を訪れて得られた観察結果をより広域な都市問題・社会的問題と結びつけて理解する能力、そこで得られた知見から有効な建築提案を導きだす能力が求められる。
（インターンシップ関連科目）

Purpose of class

将来建築設計を実務とする上で必要な、合理性や訴求力を持つような幅広い視点で建築デザインを考え、リアリティのある提案が出来るようになること。

Goals and objectives

1. 調査力・リサーチ力を身につけることができる（具体的な街を訪れ、その街に何らかの「問題」を見出し、その「問題」の深刻さを実証する能力を身につけることができる）
2. 建築の構想力・企画力を身につけることができる（建築設計のための敷地設定とプログラム設定に必要な、建築の企画力・構想力を身につけることができる）
3. 建築の設計力を高めることができる（魅力的で説得力のある設計を行う能力を身につける。またそれを他者へ伝達する能力も身につけることができる）

Relationship between 'Goals and Objectives' and 'Course Outcomes'

	提出成果物	Total.
1.	30%	30%
2.	30%	30%
3.	40%	40%
Total.	100%	-

Language

Japanese(English accepted)

Class schedule

	Class schedule	HW assignments (Including preparation and review of the class.)	Amount of Time Required
1．	ガイダンス・敷地及び周辺調査・実測	事前に手に入る地域の情報を調べておく。	380minutes
2．	課題に関連した講義	課題に関連する書籍を調べておく。	380minutes
3．	敷地設定と施設のプログラム設定	計画する用途に関連する施設の建築の類似例について調査研究する。	380minutes
4．	エスキース1　計画地の諸問題の整理と分析	計画地及び周辺の問題について調べ、整理分析を行っておくこと	380minutes
5．	エスキース2　全体配置計画	模型を中心に全体のプログラムの整理による配置計画のスタディを行う。	380minutes
6．	エスキース3　全体配置計画	模型を中心に全体のプログラムの整理による配置計画のスタディを行う。	380minutes
7．	エスキース4　平面・断面計画を中心としたスタディ	平面の動線計画と平行して断面の空間スタディを具体的な寸法を入れて行う。	380minutes
8．	エスキース5　平面・断面計画を中心としたスタディ	平面の動線計画と平行して断面の空間スタディを具体的な寸法を入れて行う。	380minutes
9．	エスキース6　断面を中心とした建築形態と構造計画の整合性	空間を成り立たせる為の構造及び工法について検討しておく。	380minutes
10．	エスキース7　断面を中心とした建築形態と構造計画の整合性	空間を成り立たせる為の構造及び工法について検討しておく。	380minutes
11．	エスキース8　素材と構造を意識したディテールデザイン	平面、断面，立面を一体的にまとめあげる。構造のサイズ及び仕上げ材料の検討を行い断面詳細を考える。	380minutes
12．	エスキース9　素材と構造を意識したディテールデザイン	平面、断面，立面を一体的にまとめあげる。構造のサイズ及び仕上げ材料の検討を行い断面詳細を考える。	380minutes
13．	最終発表と講評1	最終プレゼンに向けて、簡潔に説明できるようにリハーサルを行っておく。	380minutes
14．	最終発表と講評2	最終プレゼンに向けて、簡潔に説明できるようにリハーサルを行っておく。	380minutes
Total.	-	-	5320minutes

Evaluation method and criteria

提出物70％、プレゼンテーション30％程度の比率で評価を行う。
満点を100点とし、60点以上を合格とする。60点以上とは、各達成目標について平均として、内容を理解し実行することが指導を受ければできる程度とする。

Feedback on exams, assignments, etc.

ways of feedback	specific contents about "Other"
授業内と授業外でフィードバックを行います。

Textbooks and reference materials

参考書：講義において説明

Prerequisites

新入生ガイダンスで当科目の説明を聴き、その資料を熟読すること。
実際に完成したいくつかの建築計画を取り上げ、見学と資料収集をもとに、そのプロジェクトがもたらす社会的意義とオリジナリティについてレポートをまとめておく。事前に自分の価値観について、他の計画を通して整理する。

Office hours and How to contact professors for questions

各授業の後

Regionally-oriented

Regionally-oriented course

Development of social and professional independence

Course that cultivates a basic problem-solving skills
Course that cultivates a basic interpersonal skills
Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
Course that cultivates a basic self-management skills

Active-learning course

Most classes are interactive

Course by professor with work experience

Work experience	Work experience and relevance to the course content if applicable
Applicable	建築設計実務に従事していた経験を活かし、配置計画、平面計画、断面計画に必要な設計手法の考え方を教授する．

Education related SDGs:the Sustainable Development Goals

11.SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
12.RESPONSIBLE CONSUMPTION & PRODUCTION
17.PARTNERSHIPS FOR THE GOALS

Last modified : Tue Feb 11 04:16:59 JST 2025