9M410000
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現役の第一線に立つ構造設計家が、具体的な作品に即しながら、得意とする構造形式や材料を中心にして、構造デザインの原理、方法、おのおのの設計哲学、建築（意匠）設計家との関わりなどを順に講じる。設計系及び構造系の学生のためのインターンシップ関連科目。講義は一教員づつ４回または５回行われる。
実例を通して、構造設計の流れや重要性について理解する。
- 設計系、構造系双方の学生が建築の設計における構造設計の重要度を理解する。
- デザインと構造技術の関係を理解する。
- 構造設計の考え方、プロセスを実際のプロジェクトクを通して理解する。
Relationship between 'Goals and Objectives' and 'Course Outcomes'
|
レポート |
Total. |
| 1. |
40% |
40% |
| 2. |
30% |
30% |
| 3. |
30% |
30% |
| Total. |
100% |
- |
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Class schedule |
HW assignments (Including preparation and review of the class.) |
Amount of Time Required |
| 1． |
構造設計と構造デザイン 構造デザインと歴史（木下講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 2． |
構造デザインと協働（木下講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 3． |
構造デザインと形（木下講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 4． |
構造デザインと安全（木下講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 5． |
構造デザインと社会（木下講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 6． |
構造設計の歴史（樫本講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 7． |
タワーの構造設計（樫本講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 8． |
超高層の構造計画・制振構造（樫本講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 9． |
制振構造・免震構造（樫本講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 10． |
学校建築の構造設計（樫本講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 11． |
複合施設の設計例（伊藤講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 12． |
学校建築の設計例（伊藤講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 13． |
研究施設の設計例（伊藤講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| 14． |
構造デザインと進行中のプロジェクトを通じて（伊藤講師） |
適宜指示する |
190minutes |
| Total. |
- |
- |
2660minutes |
Evaluation method and criteria
レポートによる
Feedback on exams, assignments, etc.
| ways of feedback |
specific contents about "Other" |
Textbooks and reference materials
その度毎に指示する
Office hours and How to contact professors for questions
Non-regionally-oriented course
Development of social and professional independence
- Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
Course by professor with work experience
| Work experience |
Work experience and relevance to the course content if applicable |
| Applicable |
学外の構造設計実務者の協力を得て、建築構造設計の考え方を教授する。 |
Education related SDGs:the Sustainable Development Goals
- 11.SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
Last modified : Thu Apr 10 04:05:12 JST 2025
