| 准教授 | 生方謙 |  |
エクササイズ演習（応用） |
Exercise(Advance) |
| 准教授 | 生方謙 | |
| 1. | 自分の形態、身体組成、基礎体力を把握し、トレーニング種目によるトレーニング効果を体感する。 |
| 2. | 問題解決プログラムを通して企画する能力（段取り力）を高め、フィールドワークの成果を発表する。 |
| 1. | オリエンティーション |
| 2. | 測定方法と意義 (講義・グルーピング) ・筋力 ・柔軟性 ・敏捷性 ・瞬発力 ・持久力 |
| 3. | 形態測定と身体組成(講義・実技) トレーニング計画作成、提出 |
| 4. | トレーニング１ |
| 5. | トレーニング２ |
| 6. | トレーニング３ |
| 7. | トレーニング４ |
| 8. | 測定２、考察、計画修正 トレーニング計画提出 |
| 9. | トレーニング５ |
| 10. | トレー二ング６ |
| 11. | トレーニング７ |
| 12. | トレーニング８ |
| 13. | 測定、考察、統計処理 |
| 14. | レポート、プレゼンテーション作成 |
| 15. | プレゼンテーション |
| 1. | (D-2)文化・芸術・歴史・国民性など広い視野から機械技術の役割を捉えることができ，それらを柔軟な発想で設計や開発に生かすことができる． |
| 1. | (C)技術・工学が地球環境と生態系との共生・共存を無視して独走することがないように，「技術・工学が社会に果たす役割」を強く自覚するための基礎知識と総合能力を習得する |
| 1. | H.課題に対して効果的に取り組むために、状況に応じてチームを編成し、自分の役割を担うことができる。 |
| ・ | 月曜日または水曜日の昼休み〜14時、大宮校舎3号館体育研究室。 |