バレーボール(テクニカル) |
Volleyball (Technical) |
| 1. | 基本的なプレー(オーバーハンドパス・アンダーハンドパス・サーブ・アタック)ができる。 |
| 2. | 連携的なプレー(フォーメーションを理解した上で、レシーブ,トス,アタックの一連の動作)ができる。 |
| 3. | ゲーム中のプレーが臨機応変(自分の方へボールがこないときのカバー動作も含む)にできる。 |
| 4. | スポーツマンシップの実践ができる。 |
| 1. | 授業内容の説明。 |
| 2. | スポーツマンシップについて(講義) |
| 3. | ボールの操作法の理解と実際 |
| 4. | ボールの操作法のまとめ |
| 5. | 連係技術の理解と練習(1) |
| 6. | 連係技術の理解と練習(2) |
| 7. | フォーメーションプレーの理解と練習(1) |
| 8. | フォーメーションプレーの理解と練習(2) |
| 9. | ゲーム(戦術の工夫・審判のしかた等の実際)(1) |
| 10. | ゲーム(戦術の工夫・審判のしかた等の実際)(2) |
| 11. | ゲーム(戦術の工夫・審判のしかた等の実際)(3) |
| 12. | リーグ戦によるゲーム(1) |
| 13. | リーグ戦によるゲーム(2) |
| 14. | リーグ戦によるゲーム(3) |
| 15. | まとめ レシーブ,トス,アタックの一連の動作がスムーズで正確にできるか |
| 1. | (I-1)学習・発表・討議のプロセスを通じて身に付けた論理的な思考とプレゼンテーションスキルにより,他人の考えを理解し,自らの考えや意見を伝達することができる. |
| 1. | (G)技術的な討議や情報交換等のコミュニケーションが行える知識を習得する (1) 日本語による技術者としてのコミュニケーション能力 (2) 英語による基礎的なコミュニケーション能力 |
| 1. | H.課題に対して効果的に取り組むために、状況に応じてチームを編成し、自分の役割を担うことができる。 |
| ・ | 授業担当日の授業後30分体育研究室にて |