Freshman Seminar

Course title

H0863400

Freshman Seminar

	hirabayashi yukiko
	anami kengo
	inazumi shinya
	iyoda takeshi
and more...
	iwakura seiji
	katsuki futoshi
	kawaguchi keiko
	konno katsuaki
	nakagawa masafumi
	namikawa tsutomu
	makishita hideyo
	miyamoto hitoshi
	yatagawa rumi
	okada yoshiko
	nagahara toru
	henry michael ward
	oyama yuki

Course description

「土木工学への導入」として、土木工学科の複数の教員がそれぞれの専門分野の講義を行う。その講義に関してレポートを作成し、論理的な表現力を磨く。授業の後半では、土木に関する基礎的知識をもって特定テーマのグループディスカッションを行い、教員を含めた講義受講者全員の前でその成果を発表する。
　
注意事項：第１回のガイダンスに必ず出席すること。

Purpose of class

新入生を対象に、大学の勉強を進めるにあたって必要な文章読解力、伝達力、表現力、そしてディスカッション能力の向上を目的とする。

Goals and objectives

土木工学科での勉学の方向づけができる。
土木に関する基礎的知識をもって、自らが調査し、その調査結果に対する考察を行うことができる。
土木に関する基礎的知識をもって、グループ作業におけるディスカッションができる。
土木に関する基礎的知識をもって、多数の聴衆の前でプレゼンテーションができる。

Language

Japanese(English accepted)

Class schedule

	Class schedule	HW assignments (Including preparation and review of the class.)	Amount of Time Required
1.	導入ゼミナールのガイダンス穴見：詳細な授業計画はこのガイダンス時に説明する。全体計画・スケジュール・レポート提出・成績評価法について説明する。	ガイダンス内容の復習	45minutes
2.	土木工学への導入（第１回）伊代田：建設に使用される材料と建設事業	講義の復習	15minutes
3.	土木工学への導入（第２回）中川：位置の知りかた　3D地図のつくりかた	講義の復習	15minutes
4.	メンタルケアに関わる講義	講義の復習	15minutes
5.	土木工学への導入（第３回）並河：地盤工学の役割　～関東地域の地盤防災～	講義の復習	15minutes
6.	土木工学への導入（第４回）平林：社会基盤と水	講義の復習	15minutes
7.	土木工学への導入（第５回）紺野：地震災害における公助・共助・自助	講義の復習	15minutes
8.	土木工学への導入（第６回）宮本：川づくりと土木：首都圏の河川から世界の流域まで	講義の復習	15minutes
9.	土木工学への導入（第７回）大山：都市空間のデザイン	講義の復習	15minutes
10.	土木工学への導入（第８回）ヘンリー：海外の社会インフラ事情	講義の復習	15minutes
11.	班別プレゼンテーション準備（１）平林：プレゼンのためのパワーポイント・グループ内役割分担について	プレゼンテーション準備	90minutes
12.	班別プレゼンテーション準備（２）平林	プレゼンテーション準備	90minutes
13.	班別プレゼンテーション準備（３）平林	プレゼンテーション準備	90minutes
14.	班別プレゼンテーション各班発表	プレゼンテーション反省	15minutes
Total.	-	-	465minutes

Relationship between 'Goals and Objectives' and 'Course Outcomes'

	個々人のレポート	）「これからの土木の役割」レポート	ゼミナールと見学に関し感想文	班別プレゼンテーション	Total.
1.	40%	25%	5%	0%	70%
2.				10%	10%
3.				10%	10%
4.				10%	10%
Total.	40%	25%	5%	30%	-

Evaluation method and criteria

（１）毎回の個々人のレポート（４０％）、（２）「これからの土木の役割」レポート（２５％）、（３）ゼミナールと見学に関し感想文（５％）、（４）班別プレゼンテーション（３０％）により総合的に評価する。ただし、各評価項目の提出や発表をひとつでも欠いた受講生は評価の対象外になる。

Textbooks and reference materials

（１）導入ゼミナール全体に関し、１回目の授業において、全体計画・スケジュール・レポート提出・成績評価法について説明する。
（２）講義ごとに資料を配布する。
（３）１年前期に行われる以下の講義の一部も参考にすること。
平林（月曜）：環境の科学、稲積（水曜）：地圏の科学、勝木（水曜）：土木構造物概論

Prerequisites

（１）土木と社会との関わりについて色々な情報を取得しておく。
（２）「理科系の作文技術」木下是雄著　中央公論社７７０円を各自で購入し、講義前までに読了のこと。

Office hours and How to contact professors for questions

授業時間前後とメールで基本的に対応する。

Regionally-oriented

Regionally-oriented course

Development of social and professional independence

Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
Course that cultivates a basic interpersonal skills
Course that cultivates a basic self-management skills
Course that cultivates a basic problem-solving skills

Active-learning course

About half of the classes are interactive

Course by professor with work experience

Work experience	Work experience and relevance to the course content if applicatable
N/A	該当しない

Education related SDGs:the Sustainable Development Goals

11.SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES

Last modified : Fri Apr 03 04:16:29 JST 2020