Course title
301853001
Sociology

nakai yutaka Click to show questionnaire result at 2018
Course description
本授業では、行為理論、社会過程、経済システム、政治システム等の社会理論を講義し、資本主義・民主主義の下運営される現在社会のメカニズムを明らかにする。
In this course, actions, social process, economic system, and political system are discussed. It aims to explain the mechanism of modern society under capitalism and democracy.
Purpose of class
本授業では、代表的な社会学理論を講義し、社会の変化を読み解く基礎的なフレームを提供する。特に、社会現象を社会情報を交換する社会システムとして解読するセンスを伝えたい。
Reviewing typical social theories, the basic flamework to understand change in society is presented.
Goals and objectives
  1. 個人の行為の原理を理解できる(2ー4)
    To understand principles of individual's actions
  2. 基本的な社会現象を理解できる(5ー7)
    To understand basic social phenomena
  3. 資本主義の成り立ちと原理を理解できる(8ー10)
    To understand origin and principle of capitalism
  4. 権力の成り立ちと原理を理解できる(11ー12)
    To understand origin and principle of power
  5. 現在社会の基本的矛盾を理解できる(13)
    To understand basic dilemma of modern society
Language
Japanese
Class schedule

Class schedule HW assignments (Including preparation and review of the class.) Amount of Time Required
1. 社会学について(社会学を学ぶ意味、心理学や政治学との違い)。
Concepts of sociology
社会学に関して調べ、理解すること。
To examine and review sociology
100minutes
2. 行為理論(1)(人々の社会的な行為の基本公準)
Theory of actions (basic principles)
行為に関して調べ、理解すること。
To examine and review actions
100minutes
3. 行為理論(2)(価値の内面化と制度化、役割)
Theory of actions (internalization, institutions, and roles)
価値の内面化と制度化に関して調べ、理解すること。To examine and review internalization and institutionalization 200minutes
4. 行為理論(3)(パーソナリティ、自我の形成、主我と客我)
Theory of actions (personality, self, me and I)
パーソナリティ、主我、客我に関して調べ、理解すること。
examine and review personality, self, me and I
200minutes
5. 社会過程(1)(社会や組織の分化と統合)
Social process (division and integration in society)
社会や組織の分化と統合に関して調べ、理解すること。
examine and review division and integration in society
200minutes
6. 社会過程(2)(競争と協調と闘争)
Social process (compatitions, cooperations, and conflicts)
協調と競争に関して調べ、理解すること。
examine and review compatitions and cooperations
200minutes
7. 社会過程(3)(逸脱と統制、権力の光と影)
Social process (deviations and control, light and shadow of power)
逸脱と統制に関して調べ、理解すること。
examine and review deviations and control
200minutes
8. 経済システム(1)(原初の経済、一般交換と限定交換)
Economic systems (origin of economy, general and limited exchanges)
一般交換と限定交換に関して調べ、理解すること。
examine and review general and limited exchanges
200minutes
9. 経済システム(2)(プロテスタントと西欧資本主義の成立)
Economic systems (Protestant and Western capitalism)
ヴェーバーに関して調べ、理解すること。
examine and review Max Weber
300minutes
10. 経済システム(3)(マルクスの資本論、資本の自己増殖)
Economic systems (Marx's theory of capitalism)
マルクスに関して調べ、理解すること。
examine and review Karl Marx
300minutes
11. 政治システム(権力の発生、正当性と実効性)
Political systems (origin of power, legitimacy and effectiveness)
正当性と実効性に関して調べ、理解すること。
examine and review legitimacy and effectiveness
200minutes
12. 政治システム(権力構造、政治参加)
Political systems (structure of power, political participation)
権力構造に関して調べ、理解すること。
examine and review structure of power
200minutes
13. 現代社会論(システムと生活世界、生活世界の植民地化)
Modern Society (systems and colonization of lifeworld)
ハーバーマスに関して調べ、理解すること。
examine and review Habermas
200minutes
14. Summary and conclusions 上記配布資料を全て復習しておく事。
To review all issues
100minutes
Total. - - 2700minutes
Relationship between 'Goals and Objectives' and 'Course Outcomes'

reports Total.
1. 20% 20%
2. 20% 20%
3. 20% 20%
4. 20% 20%
5. 20% 20%
Total. 100% -
Evaluation method and criteria
毎回、課題レポートを課す。平均点で評価する。
100 点換算の60 点以上で単位取得とする。60点とは、達成目標全てに渡って基本的な概念を修得しているレベルとする。
Each lecture requires a report.
To be evaluated with reports.
60 points are necessary for credit. 60 points mean understanding basic concepts to achieve all goals.
Textbooks and reference materials
参考書:「社会学講義」富永健一、中公新書
Reference documents: 「社会学講義」富永健一、中公新書
Prerequisites
高校の「現代社会」の教科書に目を通しておくとよい。
必要なら履修者制限をする(教室の収容人数まで)。
It is desireable to read textbook of modern society in high school.
The number of attendants will be limited within 120 persons, if necessary.
Office hours and How to contact professors for questions
  • 木曜の4限にzoomで行う。希望者は事前にメールで申し入れること。
    Thursday 18:30-19:30
    Appointments are required by e-mail
Regionally-oriented
Non-regionally-oriented course
Development of social and professional independence
  • Course that cultivates a basic self-management skills
Active-learning course
About half of the classes are interactive
Course by professor with work experience
Work experience Work experience and relevance to the course content if applicatable
Applicatable The lecturer has the experience for business planning and it makes the course more practical.
Education related SDGs:the Sustainable Development Goals
  • 1.NO POVERTY
  • 10.REDUCED INEQUALITIES
  • 16.PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
Last modified : Tue Aug 25 04:07:56 JST 2020