人間活動の環境への影響を把握するためには、環境の仕組みをなるべく正確に理解しておく必要がある。人間を取り巻く環境は、化学的・物理的・生物的要因の複雑な相互作用の上に成り立っており、地球と生物の進化、地球上における物質循環、生物間相互作用等を学ぶことにより、環境問題を理解し対処する為に必要な基礎を修得する。
日常生活・産業活動を行うことは、それに伴って環境への負荷が生じる。その影響を理解し、その影響への適切な対処を行うことは、社会の持続的発展のためには必須である。本授業では、その基礎を化学の面を中心に学び、環境の変化とその対応を化学的に説明できるようにする。
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| Class schedule | HW assignments (Including preparation and review of the class.) | Amount of Time Required | |
|---|---|---|---|
| 1. | 太陽系の歴史 | 太陽系の成り立ちについて調べる | 190minutes |
| 2. | 地球の成り立ち | 地球の成り立ちについて調べる | 190minutes |
| 3. | 岩石と土壌 | 岩石と土壌について調べる | 190minutes |
| 4. | 水圏環境 | 水圏環境について調べる | 190minutes |
| 5. | 海洋環境 | 海洋環境について調べる | 190minutes |
| 6. | 大気環境 | 大気環境について調べる | 190minutes |
| 7. | 気候変動 | 気候変動について調べる | 190minutes |
| 8. | 環境問題の歴史 | 環境問題の歴史について調べる | 190minutes |
| 9. | 水系環境問題 | 水系環境問題について調べる | 190minutes |
| 10. | 土壌環境問題 | 土壌環境問題について調べる | 190minutes |
| 11. | 大気環境問題 | 大気環境問題について調べる | 190minutes |
| 12. | 地球環境問題 | 地球環境問題について調べる | 190minutes |
| 13. | ダイオキシン類による汚染 | ダイオキシン類による汚染について調べる | 190minutes |
| 14. | 全体の総括 | 今までの復習をしておく | 190minutes |
| Total. | - | - | 2660minutes |
| 小テスト等 | 期末試験 | Total. | |
|---|---|---|---|
| 1. | 10% | 15% | 25% |
| 2. | 10% | 15% | 25% |
| 3. | 20% | 30% | 50% |
| Total. | 40% | 60% | - |
小テスト等の平常点と期末試験（持ち込み可）で評価する。小テストと授業の穴埋めができるようになっていれば、60点は取れる
出席に関しては、IDカードにて確認する。
出席に関しては、IDカードにて確認する。
- Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
| Work experience | Work experience and relevance to the course content if applicatable |
|---|---|
| N/A | 該当しない |
- 6.CLEAN WATER AND SANITATION
- 13.CLIMATE ACTION
- 14.LIFE BELOW WATER
- 15.LIFE ON LAND
Last modified : Tue Oct 13 04:02:50 JST 2020