Topics in Health Effects Science

あらゆる生命は「環境」と接しており、例外はこの世界に存在しない。あらゆる生命は環境から様々な影響を受け、ヒトの場合には健康影響という形で現出する。環境がひとの健康に影響を及ぼす原因、またその影響発揮の機構を解明することは、学術的にも社会的にも極めて重要である。本科目では、現在世界で起きている環境健康問題について調査をし、自ら発表を行うとともに、それらの問題を解決するための新たな研究アイデアを創出し、発表する。
【注意事項】
１）講義はZOOMなどをを用いたリアルタイムオンライン講義も実施されます（対面講義とオンライン講義の比率等は状況に応じて変化します）。ネットワーク環境やPC環境を含む受講環境を事前に整えておく必要がありますのでご了承ください。
２）オンラインでの実施の場合、授業中に発表を行ったり、グループディスカッションを実施する場合があります。それらへの対応（発話における周囲の学生への配慮など）が可能な環境で受講してください。
３）本講義では対面授業かオンライン授業かに関わらず、「Google Classroom」または「Microsoft Teams」というScombに似たシステムを用いて講義内容を実施予定です。これらのシステムへの登録を履修者自身で行う場合があります。常にScombからのお知らせをチェックするようにお願いいたします。

現在進行形で起きている環境健康問題について理解を深める。
調査のために文献を読むことで、論文の読解力を高める。
調査結果をプレゼンテーションすることで現在世界で起きている環境健康問題を多角的に理解する。
自ら調査した様々な情報を元に、実際の環境健康問題を解決するためのアイデアを生み出す能力を養う。
研究相手をについて他者と議論することで、研究プロセスの明確化、修正する能力を養う。

1. 環境健康問題について自ら調査し、まとめることができる。
2. 調査内容を他者にわかり易くプレゼンテーションすることができる。
3. 他者のプレゼンテーションについて評価し、議論することができる。
4. 調査した内容を深く理解し、それら既存の情報を元に新たな解決策を生み出せる。
5. 自ら考えた解決するためのアイデアを他者にわかりやすくプレゼンテーションできる。
6. 他者の研究アイデアを理解し、評価・議論することができる。

Japanese(English accepted)

まとめた調査内容の評価が40%、プレゼンテーションが60%、計100%で評価する。総合60%以上を合格とする。
まとめた調査内容の評価については、「背景」「目的」「方法」「結果」「考察」がわかりやすくまとめられていることが評価の対象となる。
プレゼンテーションの評価には、「発表の仕方（声の大きさや話す速度、聞き取りやすさ）」、「わかりやすさ」、「調査目的に内容があっているか」、「質問に対して的確に回答できるか」等も含む。
要求された調査内容を的確にまとめ、要求された内容を含んだプレゼンテーションを実施することが、60%以上の合格点を獲得できる条件となる。

講義内に指示する。

文献検索をメインで行うため、検索手法などは事前に習得しておくこと。

• 毎週火・木曜日の12:30~13:00にZOOMやチャット等で対応します。事前にメールによる連絡が必要です。
  メールアドレス: yajimai@shibaura-it.ac.jp
• メールによる連絡については、【メールタイトル】、【メール送信元氏名】【メール送信先氏名】、【連絡内容】が明確でない場合返信しない場合がありますのでご理解ください。

Non-regionally-oriented course

• Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
• Course that cultivates a basic interpersonal skills
• Course that cultivates a basic self-management skills
• Course that cultivates a basic problem-solving skills

Most classes are interactive

• 3.GOOD HEALTH AND WELL-BEING
• 4.QUALITY EDUCATION