An Introduction of Shibaura Institute of Technology

Course title

40072600

Course description

この授業では、大学の執行幹部（学長、理工学研究科長）による教学理念やビジョン、社会と工学との関わり、大学の現状と未来、学内で利用できる学生支援を聞くとともに、本学の歴史を批判的に振り返ります。その後、卒業生による社会からみた本学の姿や学生に対するアドバイスなどを受けながら、大学やそこに在籍する自分自身を本音で見直す機会とします。外部の調査結果によると、多くの大学に入学してくる新入生の大部分は不本意入学者だと言われています。それは本学の学生調査にも見られる傾向です。しかし、学ぶこと自体は本来どこの大学でもできるはずであり、能動的に学んでいけるか否かは、自らが在籍する大学に根を張り、自分らしく学ぼうと思えるか否かということでしょう。皆さんの学ぶ意欲向上の一助となるのがこの講義です。

Purpose of class

芝浦工業大学がどんな大学で、どんな経緯を経て現在の大学として存在するのか、卒業生がどんな思いで学び、本学や本学での学びを現在どう捉えているのかをこの講義で共有することで、芝浦工業大学に対する誇りをもち、この後の大学生活をさらに意義あるものとすることができます。

Goals and objectives

本学の歴史について理解を深め、主要な事柄について説明できる。
本学の建学の理念や教育方針、学内で利用できる学生支援について説明できる。
社会に貢献する理工学人材とは何かを多様な視点から捉え、大学で学ぶ意味や学生としての在り方などについて自分なりの考えをまとめることができる。

Relationship between 'Goals and Objectives' and 'Course Outcomes'

	小テスト	ＭＰ	レポート	ポスター発表	Total.
1.	24%	6%			30%
2.		12%	10%	5%	27%
3.		18%	10%	15%	43%
4.					0%
Total.	24%	36%	20%	20%	-

Language

Japanese

Class schedule

	Class schedule	HW assignments (Including preparation and review of the class.)	Amount of Time Required
1.	序論・講義の狙い・講義の進め方・レポートの書き方　など	シラバスを読み、本科目の全体像を理解しておくこと。	20minutes
2.	芝浦工業大学の教学理念・ビジョン（学長）	芝浦検定問題集を予習しておくこと。	40minutes
2.	芝浦工業大学の教学理念・ビジョン（学長）	配布シラバスを熟読する	20minutes
3.	大学院の教学理念・ビジョン（理工学研究科長）	芝浦検定問題集を予習しておくこと。	40minutes
3.	大学院の教学理念・ビジョン（理工学研究科長）	レポート1作成準備	150minutes
4.	Scombによるテスト予行練習、4年間のカリキュラムで学ぶ学修・教育到達目標	芝浦検定問題集を予習しておくこと。	40minutes
4.	Scombによるテスト予行練習、4年間のカリキュラムで学ぶ学修・教育到達目標	レポート1作成準備	240minutes
5.	学内で利用できるstudent job、学生プロジェクト等	芝浦検定問題集を予習しておくこと。	40minutes
5.	学内で利用できるstudent job、学生プロジェクト等	レポート1作成準備	240minutes
6.	Scombによるテスト１回目、芝浦工業大学の歴史１　　・開学から芝浦工業大学まで、レポート１回目提出	芝浦検定問題集を予習しておくこと。	40minutes
6.	Scombによるテスト１回目、芝浦工業大学の歴史１　　・開学から芝浦工業大学まで、レポート１回目提出	レポート1作成準備	240minutes
7.	芝浦工業大学の歴史２　　・大学紛争とスポーツ大学　　・大学の再興・発展	芝浦検定問題集を予習しておくこと。	40minutes
7.	芝浦工業大学の歴史２　　・大学紛争とスポーツ大学　　・大学の再興・発展	レポート２作成準備	240minutes
8.	Scombによるテスト２回目、ポスター発表課題説明、グループによる構想作成	レポート２作成準備	240minutes
9.	芝浦工業大学で学んだこと（社会で活躍する卒業生１）　　（講師は後日決定する）、レポート２回目提出	レポート２作成準備	240minutes
9.	芝浦工業大学で学んだこと（社会で活躍する卒業生１）　　（講師は後日決定する）、レポート２回目提出	ポスター準備	150minutes
10.	芝浦工業大学で学んだこと（社会で活躍する卒業生２）　　（講師は後日決定する）	ポスター準備	150minutes
11.	芝浦工業大学で学んだこと（社会で活躍する卒業生３）　　（講師は後日決定する）	ポスター準備	150minutes
12.	芝浦工業大学で学んだこと（社会で活躍する卒業生４）　　（講師は後日決定する）	ポスター準備	150minutes
13.	芝浦工業大学で学んだこと（社会で活躍する卒業生５）　　（講師は後日決定する）、ポスター提出	ポスター準備	150minutes
14.	ポスター発表	ポスター発表準備	180minutes
Total.	-	-	2800minutes

Evaluation method and criteria

配布するシラバスで説明する単位認定のための前提条件を満たした学生については、小テストの点数（２回実施し、高い点数を成績に算入24点満点）、毎回のミニッツペーパーの合計点（3点×12回＝36点満点）、2回のレポートの合計点（10点×2回＝20点満点）、ポスター発表20点の合計で評価し、60点以上を合格とします。

評価基準は以下のとおりです。
・課題の要求に沿って答えている。目標（下限）レベルに達している。・・60%
・課題の要求に適切かつ論理的に答えている。目標レベルを満たしている。・・70%
・課題の要求を超えた優れた回答。目標レベルを上回る。・・80%以上

Feedback on exams, assignments, etc.

ways of feedback	specific contents about "Other"
Feedback in outside of the class (ScombZ, mail, etc.)

Textbooks and reference materials

適宜、資料を配布する

Prerequisites

特になし

Office hours and How to contact professors for questions

授業前後に質問してくれてもかまいませんし、メールでの質問もＯＫです。

Regionally-oriented

Non-regionally-oriented course

Development of social and professional independence

Course that cultivates a basic problem-solving skills

Active-learning course

More than one class is interactive

Course by professor with work experience

Work experience	Work experience and relevance to the course content if applicable
N/A	該当しない

Education related SDGs:the Sustainable Development Goals

4.QUALITY EDUCATION

Last modified : Sat Mar 29 04:04:02 JST 2025