Introduction to SDGs

Course title

31000000

Middle-level Diploma Policy (mDP)

Program / Major	mDP	Goals
IoT Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
IoT Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Software Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Software Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Media Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Media Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Data Science Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Data Science Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Mechatronics Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Mechatronics Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Architecture and Architectural Engineering Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Architecture and Architectural Engineering Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Environmental Systems and Urban Planning Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Environmental Systems and Urban Planning Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Bioscience Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Bioscience Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Biomedical Engineering Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Biomedical Engineering Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Sports Engineering Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Sports Engineering Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。
Mathematical Sciences Course	DP-1・2	科学技術が社会や自然に及ぼす便益とリスク、および技術者・科学者が社会に対し負うべき責任を理解し、社会に貢献する職業人としての倫理観に基づき行動できる。
Mathematical Sciences Course	DP-2・4・3	多様性を理解し、互いに共感し合い、アイディアをかたちにできる。

Purpose of class

本科目は、グローバルおよびローカルのケーススタディを通じて、学生が将来の職場やコミュニティでSDGsを具体的に推進するための解決策について能動的に考え、実践することを目的とする。学生はSDGsを抽象的な概念から具体的な社会実装へと結びつけ、自らが関わる社会において積極的な変化を起こすためのスキルと意識を身につけることが期待されている。

Course description

本科目では、2015年に国連サミットで採択された持続可能な開発目標「SDGs」（エスディージーズ）を実際の社会にどのように結びつけ、具体的な行動に移すかを探求する。SDGsの基本的な理解を築くとともに、それを達成の課題にどのように応用できるかに焦点を当てる。SDGsが社会に与える影響や、異なる専攻やキャリアにおいてどのように実践できるかを具体例を交えながら学ぶ。企業、政府、市民社会との連携や協働の重要性を強調し、SDGsの実装においてどのような役割を果たすのかを実践的なケーススタディを通じて理解する。

【授業の実施方法】
本授業はオンデマンド形式で実施します。授業動画は毎週ScombZ,あるいは、TEAMS上にアップロードされます。各回の授業動画を視聴した上で、授業後に配信される小テストに回答してください。小テストの提出期限は、各回の動画公開から1週間以内とします。

Goals and objectives

SDGsに関する課題について討論でき，その結果を基に自らの意見を述べることができる
日常生活とSDGsの関わりについて理解できる
環境・社会問題相互の関係についてのシステム思考のスキルを身につけることができる
環境・社会問題解決のための方法について自ら考えるスキルを身につけることができる

Relationship between 'Goals and Objectives' and 'Course Outcomes'

	授業後のクイズ	中間のレスポンスペーパー	期末レポート	Total.
1.	10%	5%	10%	25%
2.	15%	5%	5%	25%
3.	15%	5%	10%	30%
4.	10%	5%	5%	20%
Total.	50%	20%	30%	-

Evaluation method and criteria

【授業の実施方法】
本授業はオンデマンド形式で実施します。授業動画は毎週ScombZ,あるいは、TEAMS上にアップロードされます。各回の授業動画を視聴した上で、授業後に配信される小テストに回答してください。小テストの提出期限は、各回の動画公開から1週間以内とします。

【出席の取り扱い】

各回の授業後クイズの提出をもって出席とみなします。提出期限（動画公開後1週間以内）を過ぎた場合は欠席扱いとなります。４回以上の欠席はD評価となります。

【成績評価方法・基準（Evaluation Method and Criteria）】

授業後の小テスト（50％）、中間レスポンスペーパー（20%）、期末レポート（30%）により総合的に評価します。
※提出期限後の提出は原則として受け付けません。

Language

Japanese

Class schedule

	Class schedule	HW assignments (Including preparation and review of the class.)
1.	ガイダンス、持続可能性の歴史	シラバスの確認
2.	SDGsとは何か（アウトライン、特徴、課題など）	前回までの内容を理解しておくこと
3.	気候変動: 科学と驚くべき影響
4.	エネルギー問題
5.	脱炭素と持続可能性の推進に向けた政策（日本の取り組み、私たちにできること）
6.	海洋のプラスチック廃棄物危機
7.	自然資本（生態系サービス）
8.	フードロスと貧困・栄養
9.	都市とSDGs
10.	ジェンダーとダイバーシティ
11.	芝浦工業大学のSDGs推進活動
12.	スポーツ×SDGs
13.	科学・イノベーション×SDGs
14.	SDGsとガバナンス　（パートナーシップ、ステークホルダーの役割（自治体、企業、大学など））
Total.	-	-