Basic Bioethics

生命倫理学に関する基礎的な知識を獲得する。

　先端医療技術の劇的な発展は、「ヒトがいつから人間になるのかを決めてよいか」「私達は人間の死の判定基準を決められるのか」「生・死に関する基準を誰かの自己決定に委ねてよいのか」等の問題を私達に投げかけ何らかの対応を求めている。しかし、なぜ私達は基準を持つべきと考え、もし持つべきだとすればどのような基準を持つべきなのだろうか。
　こうした問題意識のもと、先哲が思考を巡らした基本的な倫理原則と現代の医療を巡る問題を往復しながら、生命倫理を巡る技術的あるいは社会的な諸問題を考えていく。「倫理は説教」「倫理は教えられない」「倫理に正解はない」等の一般的見解から脱しながら、（１）生命倫理に関連する倫理原則の理解、（２）生命倫理を巡る諸問題に関する正確な基礎知識、（３）倫理原則を諸問題に応用して自ら考える力を養うことを基本方針とする。

1. 学生が生命倫理に関連する倫理原則を説明できる。
2. 学生が生命倫理をめぐる諸問題に関する正確な基礎知識を説明できる。
3. 学生が生命倫理をめぐる諸問題に対して倫理原則に沿った議論ができる。

授業への関与度3%、期末テスト97％（持ち込み不可）の総合にて評価。出席2/3以上を評価の対象とし（いかなる理由であろうとも出席が2/3に達しない場合は期末テストの受験資格がない）、総合点60％以上を合格とする。詳細は、第1回目の講義にて説明するので、必ず出席すること。

なお、木曜１時限の講義と木曜２時限の講義の内容は同一であるが、試験形式は大きく異なるので注意してほしい。
木曜１時限の講義については、基礎的な内容についての試験（語句記入形式）を行う。木曜２時限の講義については、発展的かつ高度な内容についての試験（論述形式）を行う。自らの学習能力や意欲に応じて、授業時間を選択してほしい。

大学での勉学は、他人と比較することではなく、みずからを研鑽するものである。なのに、近年、たとえば下から2割に入っていなければ、落第することはないなどと安易に受講登録をする者がいるが、この講義では、そうした相対評価は一切行わず、絶対評価で評価する。
また、いかなる理由があれ、予定の試験以外は一切行わないが、期末テストの日時は、受講生と相談のうえ、最終的に決定する。
以上を熟慮のうえ受講登録してほしい。

Japanese

教科書は指定しない。
講義中は用いないが、より知識を増やすための参考書として、霜田求ほか『医療と生命（シリーズ〈人間論の２１世紀的課題〉３）』、小出泰士『良識から見た生命倫理』、今井道夫『生命倫理学入門 第２版』、加藤尚武・加茂直樹『生命倫理学を学ぶ人のために』を挙げる。

• 講義終了後に質問・相談を受け付ける。

Non-regionally-oriented course

• Course that cultivates an ability for utilizing knowledge
• Course that cultivates a basic self-management skills

N/A

• 3.GOOD HEALTH AND WELL-BEING
• 5.GENDER EQUALITY